TEMA/ Do you speak swedish?


Förskolan - arkiv
Tema 1/2001: Säkerhet och pedagogik
TEMA/ Möblera för lek
TEMA/ Förvandlingen fortsätter
TEMA/ Harmoni ger energi
GÄSTTYCKARE/ Får pojkar vara inomhus?
TEMA/ Miljön– en mötesplats för lärandet
TEMA/ Byt ut luften
Emilia Öst har landat
Förtrollat uterum
Nr 2/02 TEMA: Lärande miljö
TEMA/ Hörselskydd på!
LEDARE: Friskolan kan ge draghjälp
MEDIA/ Våldet påverkar – men hur?
TEMA/ Det vakande örat
TEMA/ Låt barnen styra inredningen
TEMA/ Naturnära innemiljö
TEMA/ Ordning skapar tid och kreativitet
Tiden ute för Svenljunga
Dagens boktips – en del av arbetet med språk
Bil vilse på gården
Boken och språket i centrum
MEDIA/ Tvåloperor – nutidens skvaller
Förändringsovilliga politiker
TEMA/ "Piloter" satte Karlskoga på kartan
TEMA/ "Yrkets status har förbättrats"
TEMA/ Värmdö erbjuder pedagogiskt smörgåsbord
TEMA/ LÄROPLANEN 3 ÅR – vad har hänt?
GÄSTTYCKARE/ Läroplanens möjligheter
TEMA/ Svårt att bidra till dubbel kulturtillhörighet
TEMA/ Läroplan i praktiken
TEMA/ Barnen får egen text i nya läroplanen
TEMA/ Kompetensen är avgörande
PORTRÄTT/ Tove Jansson
Våga tala om det svåra
** Förskolans egna jultips **
LEDARE/ Ord spelar roll
Fula ord speglar samhället
Kärt barn får nytt namn
RIMTÄVLING
Lyssna på sången
Rim och reson runt gröten
Den laddade sexualiteten
TEMA/ Det sitter på väggarna
TEMA/ Dokumentationen blir tidning
TEMA/ Formen ska vara enkel
TEMA/ Sexåringar bygger värden
LEDARE/ Bli ägare av förskolan
Kvalitetspris till Hägersten
SISTA ORDET/ Hur duktig får man vara?
TEMA/ Synligt arbete med språket
Nisse flyttar in
TEMA/ "Vi syns i samhället"
Nr 9 TEMA/ VISA VERKSAMHETEN
TEMA/ För lite rörelse för sexåringar
TEMA/ Ingen poäng med förskoleklassen
TEMA/ Förutsättningen är flexibilitet
Nr 8/01 Tema: Mötesplats förskoleklass
TEMA/ Splittrad dag för sexåringar
SISTA ORDET/ Ta stöd i avtalet
TEMA/ Vad händer i mötet?
Tema för de yngsta
TEMA/ Här går samarbetet som på räls
TÄVLING/ Vinn biljetter till Junibacken
Höstens picknick värmer
TEMA/ Å vi ska dansa i ringen...
TEMA/ Opp och hoppa!
TEMA/ Hopp och spring stärker skelettet
TEMA/Allt utgår från rörelse
TEMA/ Ge tid åt alla barn
TEMA/ Tillbaka till naturen
TEMA/ Möjligheterna finns i vardagen
TEMA: Rörelseglädje
TOVE JONSTOIJ – barnens röst i etern
Mulle i Japan
Kärleksväska i förskoleklassen
TEMA/ Hopprepet gav glädjeskutt
LEDARE/Något fattas i debatten
TEMA/ Språk och skapande hand i hand
TEMA/ Do you speak swedish?
TEMA/ De små orden förändrar mest
TEMA/ Handledning leder till utveckling
Stor variation i förskoleklassen
TEMA/ Språk är mer än ord
TEMA/ Månens magi blev språktema för de yngsta
Barnexpressen vill få fart på rörelsen
Lek och samtal viktigast i förskoleklassen
Nummer 6/01 TEMA Ordets makt – med språket i fokus
TEMA: Matlust
Samverkan med färg och form
TEMA/ Det stora barnbokskalaset
Tid för avvänjning
Tid är evig väntan
TEMA/ Picknick packad av proffskockar
TEMA/ Mat för alla sinnen
TEMA/ Precis som på restaurang
TEMA/ Ingegerd Wärnersson: Pengar och lärare ska lösa problemen
TEMA/ Många kvinnor i yrket ger låg status
TEMA/ Yrke i förändring
TEMA/ Utveckla yrket med handledning
TEMA/ Barn på löpande band
TEMA/ Nya begrepp ökar förståelsen
TEMA/ Kvinnokraft kan bli bristvara
TEMA/ Arbetsplaner blir "hyllvärmare"
TEMA/ När snålheten kom till byn
TEMA/ Personalen tog makten över arbetet
LEDARE/ Torka bajs eller smörja olja
TEMA/ Här går gränsen!
TEMA/ Att se det stora i det lilla
TEMA/ Student väljer egen väg
TEMA/ Vilken kompetens behövs?
Teknik finns överallt
REPORTAGE/ Pinnen ger ordet
Dino lever – tack vare matematiken
Teknik finns överallt
LEDARE/ Bli statusjägare
"Skapa möjligheter i temat"
Nyfiken på experiment
Framtidens dammsugare ordnar mjölken
Teknik inbjuder till utforskande
Upptäck matematikens värld
TEMA Matematik & Teknik
Nalle Rufs på luffen
TEMA/ Förskollärare med leklust
TEMA/ En pedagogisk affär
LEDARE/ Ska vi leka skola?
PÅ TAL OM/ Man måste hitta fram till en gemensam syn
TEMA/ Vi kan inte välja bort leken
TEMA/ Lek är som förälskelse
PORTRÄTT/ JENS AHLBOM Bilder som berättar
TEMA/ Utbildning behövs
Tema/Lek
TEMA/ Lekens oändliga möjligheter
TEMA/ "Ta säkerhetsföreskrifterna med en nypa salt"
Sagostämning i skogen
TEMA/ "Svårt hitta balansen i föreskrifterna"
TEMA/ Oron hinder för pedagogik
TEMA/ BO: "Räkna med olyckor"
LEDARE: Kvinnor och barn först
TEMA/ Kreativ miljö utmanar säkerheten
TEMA/ Tala om det ofattbara i förväg
Saga på en pinne
Rävbesök på Lyan
Tema Traditioner
TEMA/ Traditioner gör skolan roligare
TEMA/ Fritt fram att pussas
Ledare: Morgondagens arbetare
Porträttet/Jesus
TEMA/ Upplev julen med alla sinnen
TEMA/ Recept till julen
TEMA/ Det ska vi fira
TEMA/ Halloween – himmelsk högtid med helvetisk historia
TEMA/ Kung för en dag
Projektet som bryter fördomar
Maktaspekten viktig vid val av namn
Män är övervärderade
Viktigt med genusperspektiv på yrkesrollen
LEDARE
Män på kvinnlig spelplan
Vi skapar könen själva
Tema: Kön spelar roll
När har barn egentligen tråkigt?
Datorn har tagit täten
Utgå från barnens vardag
Nordisk mytologi i ny tidsdräkt
IN MED DANSEN I FÖRSKOLAN
Låt barn vara barn!
Låt dansen bli en naturlig del
I glasrikets magiska värld
TEMA OMVÄRLDEN
Vadå, vadå, vad gör de?
Bort med töntstämpeln
”Sänk ambitionsnivån”
Förskola eller förvaring?
Rektorn som röt
Rum för vila och avkoppling
Släpp fram tankarna
Glapp mellan mål och verklighet
Barn och stress hör inte ihop
Nr 6/99 Ledare: Förskollärare blir ”riktiga lärare”
Nr 6/99 Dags att diskutera lärandet
Nr 6/99 Lek och lärande hör ihop
Nr 6/99 Barn som rör sig lär sig lättare
Nr 6/99 ”Lärare och förskollärare vill ha större kontoll”
Nr 6/99 Skolan börjar redan i förskoleklasserna
Nr 6/99 Stora grupper påverkar inte barnens utveckling
Nr 6/99 Förskoleklass i strykklass i kommunerna
Enkät om de nya läroplanerna
Länktips barnsidor


Alla talar svenska! utropas i bioannonserna. Men hur är det i verkligheten? Minoritetsspråk och inflytande från engelskan påverkar språkutvecklingen.
  Det krävs politiska insatser för att garantera språkgemenskapen, menar Olle Josephson, föreståndare för Svenska språknämnden.


 Språkklyftor skapar sociala klyftor. Därför är det så viktigt att det finns ett eller flera gemensamma språk som alla i samhället behärskar, säger Olle Josephson. Språkgemenskapen bygger på att alla vet hur man ska tala och skriva i skilda situationer. Den är grunden för att man ska kunna föra ett samtal om samhällsfrågor.
En förutsättning för demokrati, med andra ord.
Men språkgemenskapen är inte längre självklar i Sverige. Det beror främst på två fenomen; anglifieringen och mångspråkigheten, menar Olle Josephson.
–Vi är själva lite yrvakna inför utvecklingen. Men nu blir det nödvändigt med en språkpolitik, om vi inte ska stå inför ett socialt skiktat samhälle.
Vi träffas på hans kontor på det halvt ideella, lilla folkbildande forskningsinstitutet på Söder i Stockholm. Bokhyllorna dignar av böcker med stränga titlar.
–Svenska språknämndens uppdrag är att bedriva språkvård, säger Olle Josephson. Vi har telefonrådgivning för allmänheten varje dag. Man kan ringa hit och till exempel få hjälp med kommatering.
Man ger bland annat ut tidskriften ”Språkvård”, författar ordböcker, och utför textgranskning. Men i framtiden kan språkvårdarna få mer omfattande uppgifter än så. Det kan bli fråga om att värna svenskan mot konkurrensen från engelskan. Och se till att den tiondel svenskar som har ett annat modersmål lär sig god svenska. De som talar något av de cirka 200 minoritets- och invandrarspråken är i en speciell situation.
–Risken finns att språken bara används i hemmen, men aldrig i offentligheten. Det är inte så lyckat, för de som inte får utveckla sitt modersmål på flera områden får också svårare att lära sig svenska bra.
Han anser att både modersmålsundervisningen och svenska som andraspråk behöver byggas ut, hela vägen, från förskolan till gymnasiet. Och det måste få kosta pengar.
–Man får inte fortsätta att skära ner, som skett under 90-talet. Politikerna måste lära sig se vikten av dessa reformer, så att de inte hela tiden ryker först när skolan och barnomsorgen ska spara.

Olle Josephson tycker ändå det är relativt enkelt att se vad som kan göras när det gäller invandrarnas språksituation. Värre kan det vara att komma åt brister hos dem med svensk bakgrund, som inte behärskar svenska tillräckligt väl.
–De största problemen finns inte alltid i invandrartäta områden. Det kan finnas stora problem bland elever med svenska som modersmål, i små industrisamhällen. Där är studiemotivationen ibland väldigt låg.
En fjärdedel av alla svenskar tillbringar mer än halva arbetsdagen framför datorn, enligt Olle Josephson.
–Tänk bara på allt som ska göras via nätet!
Också yrkesgrupper som tidigare inte behövt stora språkkunskaper, som till exempel undersköterskor, ska nu skriva rapporter på dator. Att inte kunna skriva och läsa ordentligt blir ett handikapp.
–De med läs- och skrivsvårigheter kan komma att utgöra en stor underklass i framtiden. De får svårt att hävda sig både på arbetsmarknaden, politiskt och i föreningslivet.
Det kommer också att bli viktigare att behärska ett internationellt användbart språk. Allting tyder på att engelskan kommer att ha den positionen. I motsats till minoritetsspråken syns och hörs engelskan väl i det offentliga livets verksamheter: skolan, vetenskapen, arbetslivet, politik och kultur. Något som man får acceptera, och som det inte finns någon större anledning att försöka motverka, menar Olle Josephson.
– Det är till och med önskvärt, förutsatt att alla får del av kakan.

Han anser att svensk språkpolitik bör ha tre mål för alla svenskar: rätt att utveckla sitt modersmål och rätt att lära sig det gemensamma språket, svenska, så bra att man kan hävda sig i samhället. Dessutom ska alla ha rätt att lära sig ett internationellt gångbart språk, nämligen engelska. Dessa mål ska omsättas både i daglig kommunalpolitik och strategisk utbildningspolitik.
–Det krävs en språkpolitisk medvetenhet från enskilda aktörer, som lärare och företagsledare. Till exempel bör förskolläraren på något sätt ta ansvar för att barnen lär sig svenska bra.
Olle Josephson har en skräckvision om vad som kan hända om vi inte tar språkets utveckling på allvar:
–Då kan vi komma att få en överklass som styr oss på engelska, och reserverar svenskan för julaftonsfirande. De som har svårt både med engelska och svenska bildar ett proletariat. Och i mitten finns en klämd och skrämd medelklass som lätt blir offer för främlingsfientlighet.
Bristen på gemensamt språk skapar ett ojämlikt samhälle.
–Om språkgemenskapen upphävs, förlorar vi medlet att förhandla. Följden blir etniska upplopp, säger Olle Josephson.
Han tar avtalsförhandlingar mellan arbetsmarknadens parter som exempel. De skulle inte kunna föras utan ett gemensamt språk.

Problemet med engelskans inträde är inte låneord och fraser, eller att många svenskar växlar mellan engelska och svenska vid behov. Det är när ett helt område övergår till att vara enbart engelskspråkigt som det blir vanskligt. I många stora företag är koncernspråket engelska, vilket kan få till följd att mötesprotokoll och kompendier bara trycks på engelska. Det blir för dyrt att producera dem också på svenska. Det kan få effekten att svenskan urholkas. Och att de som inte behärskar engelska sitter tysta på möten.
Också inom naturvetenskap, teknik och medicin går man över mer och mer till att skriva på engelska.
–Lärare som jag har talat med säger att de inte har tid att utarbeta kompendier på svenska.
Olle Josephson suckar.
–Det finns en aningslös attityd, där man glatt och frivilligt backar in i den situation som råder i kolonialiserade länder: se så engelska vi blir!
–Men om inte studenter och forskare i ett ämne kan uttrycka sig på svenska, kommer det att leda till vad man kallar domänförlust, alltså att kunskapsområdet går förlorat för svenskan.
Det för med sig att forskarna inte själva kan delta i debatten utan mellanhänder, att människor inte förstår vad de gör, och att det inte skapas några nya begrepp på svenska för nya upptäckter.
–Vi blir tysta som samhälle.

Men än har anglifieringen inte nått in i alla samhällets sektorer. Inom vården och lärarutbildningen håller man sig till svenska. Båda är kvinnodominerade områden.
Är det alltså kvinnorna som upprätthåller den svenska språkgemenskapen?
–Det har jag inte tänkt på. Men det kanske ligger något i att det är främst männen i privata näringslivet som står för anglifieringen.
Olle Josephson anser att det måste till en genomtänkt politik, där man finner sätt att säkerställa svenskan som gemensamt språk. För första gången arbetar en parlamentarisk beredning med dessa frågor. Som grund för beredningens arbete ligger ett förslag till handlingsprogram, utformat av Svenska språknämnden. Där föreslår man bland annat att det ska slås fast i lagen att svenska ska vara landets huvudspråk.
–Men allt kan inte ske genom lagstiftning. Det behövs också fler folkupplysande insatser, på det sätt som vi jobbat tidigare.




    Mimmi Palm
    (2001-08-21)